L’alfabetització digital, juntament amb la lectura, l’escriptura i el càlcul, es considera avui dia un actiu fonamental la carència del qual gairebé invalida. Gairebé cada dia es desenvolupen noves tecnologies digitals o evolucionen a partir de les existents, canviant el comportament humà en els àmbits social, educatiu, laboral i molts d’altres.

El ritme a què avança la innovació és tan ràpid que deixa enrere alguns sectors de la població, especialment els grups de més edat o les persones que per alguna raó van abandonar els seus estudis a una edat primerenca. Tot i això, fins i tot en grups de població amb un alt nivell educatiu, els coneixements digitals es troben sovint en un nivell molt baix o inexistent. Un dels camps que ha patit una quantitat excepcional de canvis causats per aquest fenomen anomenat TRANSFORMACIÓ DIGITAL, és el camp laboral, en què l’ús cada vegada més gran de les tecnologies digitals està creant el risc que alguns sectors es quedin enrere i es tornin obsolets i antiquats.