DevCult

Nº DE PROJECTE
2019-1-BG01-KA201-062250
SECTOR
Adult
TIPUS
KA2
DATA DE CREACIÓ
2019
DATA D’INICI
2019-09-01
DATA DE FINALITZACIÓ
2021-08-31

Descripció

A les escoles de tot Europa està augmentant el nombre de nens nascuts i criats en un país diferent, de manera que la integració dels immigrants ocupa un lloc prioritari a l’agenda política de la UE, mentre que l’educació té un paper fonamental en la superació de les diferències i en el foment de la integració dels estudiants immigrants a les escoles.

Segons el “Education and Training Monitor 2017” de la Comissió Europea, els problemes comuns a tots els països de la UE són:

  • La manca de formació o formació insuficient del professorat, especialment l’educació inicial, i en el servei per la integració dels estudiants migrants a les aules.
  • Escàs compromís amb l’educació intercultural.
  • Creixent diferència de rendiment entre els estudiants nascuts a l’estranger i els nascuts al país.
  • Una gran proporció dels refugiats són joves i poc qualificats, el que comença en l’educació escolar inicial.
  • Contradicció entre les idees interculturals i el pensament nacional i monocultural, així com els prejudicis culturals presents a les societats i a les escoles.

Objectius

  • Proporcionar solucions eficaces per a la integració, la inclusió social i l’establiment de vincles entre les poblacions nativa i immigrant a les escoles europees.
  • Millorar les competències dels mestres a les escoles i fomentar una millor interacció entre els mestres, els pares i els alumnes d’ aules multiculturals.

Els objectius pretenen complir, mitjançant el disseny i l'elaboració d'una nova metodologia, una guia i un curs de formació, així com una formació online per als mestres, per tal de reduir al mínim la bretxa cultural a les escoles, fomentar una millor cooperació i el diàleg intercultural i crear vincles més forts entre els alumnes nadius i immigrants a les aules multiculturals.

Resultats

  • La conceptualització i definició exhaustiva del marc del Projecte va conduir a l’elaboració d’un informe i guia sobre els elements bàsics de la metodologia i les directrius en cada país soci.
  • Guia per als mestres d’escola per al desenvolupament dels vincles dins de l’aula
  • Curs de formació per a mestres d’escola amb el component d’aprenentatge electrònic.
Accessibilitat i inclusióFormació de formadorsGènere i diversitatInclusió social