A les escoles de tot Europa està augmentant el nombre de nens nascuts i criats en un país diferent, de manera que la integració dels immigrants ocupa un lloc prioritari a l’agenda política de la UE, mentre que l’educació té un paper fonamental en la superació de les diferències i en el foment de la integració dels estudiants immigrants a les escoles.

Segons el “Education and Training Monitor 2017” de la Comissió Europea, els problemes comuns a tots els països de la UE són:
– la manca de formació o formació insuficient del professorat, especialment l’educació inicial, i en el servei per la integració dels estudiants migrants a les aules;
– escàs compromís amb l’educació intercultural;
– creixent diferència de rendiment entre els estudiants nascuts a l’estranger i els nascuts al país;
– una gran proporció dels refugiats són joves i poc qualificats, el que comença en l’educació escolar inicial;
– contradicció entre les idees interculturals i el pensament nacional i monocultural, així com els prejudicis culturals presents a les societats i a les escoles.